PROPUESTA PEDAGÓGICA UTILIZANDO
HERRAMIENTAS DE REPRESENTACIÓN. LIBRO 2 SESIÓN 4.
INTEGRANTES: Elizabeth Henao, Iveth
Sarmiento, Lucila López, Ludyn Cohen.
EL LENGUAJE ITINERARIO DE LA HUMANIDAD
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: UNIDAD DIDÁCTICA
INTEGRADA.
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo ha evolucionado el lenguaje universal en la era de
la globalización?
OBJETIVO GENERAL: Comprender
el valor del Lenguaje en los procesos de construcción del pensamiento para que
puedan apropiarse críticamente de los lenguajes no verbales y
desarrollar procesos de comunicación
asertiva e in teractiva
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA:
Hemos diseñado esta unidad didáctica
interdisciplinaria como una estrategia pedagógica, que nos va
permitir contextualizar o ubicar a nuestras estudiantes en el manejo
de la comunicación en el siglo XXI.
Estamos convencidos que navegar en la
web requiere de la apropiación del lenguaje
digital, que las herramientas de la web ofrece para
facilitar el aprendizaje significativo en nuestras estudiantes.
De esta manera estamos llevando a que nuestras
estudiantes desarrollen unas competencias digitales.
REPRESENTACIONES REQUERIDAS
Sensibilización: Te invito
a ver el video
Introduccion a la Unidad Didactica
Interdisciplinaria. Te invito ver link
Producto de la unidad:
Presentación de diapositivas usando la herramienta de Prezi
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