PRESENTACION DEL PROYECTO






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CONTACTO VIRTUAL: UN RETO

PROYECTO FINAL CURSO COMPETENCIAS SIGLO XXI

te invito a seguirlo en el siguiente enlace


http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/20545

IMPLEMENTAR USO DE CMAPSTOOLS EN CIENCIAS NATURALES.

Actividad Aplicaciones en Lenguaje. libro 4 sesión 2

 EL CMAPSTOOLS EN CIENCIAS NATURALES: UN RECURSO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Por Iveth Sarmiento de Núñez

Nombre del recurso: Cmapstools les invito a ver este tutorial:

Tipo de dimensión que desarrolla:Cognitiva  Comprensión e interpretación textual

Características generales: el cmaptools  es un recurso que facilita la organización de las ideas de los estudiantes frente a un concepto a partir de sus saberes previos.

Ayuda en la construcción textual a medida que va indagando sobre un tema, el estudiante va creando su propia red conceptual.

Antes le pedíamos que hiciera un mapa conceptual sobre x tema, y el estudiante copiaba y pegada; ahora podemos enseñarles como, usando este recurso puede autorregular sus procesos cognitivos.

Es muy importante desde la perspectiva Ausubel y su Teoria de Aprendizaje significativo, pues se convierte es una estrategia clave para orientar a nuestros estudiantes en sus procesos cognitivos

Modo de empleo: Presentar el CmapsTools como recurso que les permitirá crear, diseñar y construir mapas conceptuales en todas las áreas y especialmente en Ciencias Naturales.

Hacer inducción para descargar Cmapstools, solicitar al docente de informática hacer clase interdisciplinaria y en un proceso de aprendizaje colaborativo implementar este recurso.

Elaborar un mapa conceptual y luego diseñarlo siguiendo los pasos requeridos para su ejecución; partiendo inicialmente de la creación de un cmapstools básico y contando con la colaboración del docente de informática para que continúen avanzando en la apropiación de este maravilloso recurso.

Posible ejemplo aplicativo: mis estudiantes de noveno grado están desarrollando el núcleo temático Coordinación y control en los seres vivos y en este periodo han realizado numerosas indagaciones y tareas; así que les solicitare para el cuarto periodo la presentación de los mapas conceptuales ya elaborados, en Cmapstools para compartirlos en plenaria usando equipos o en misala.com y en línea.