Actividad Aplicaciones en Lenguaje. libro 4 sesión 2
EL CMAPSTOOLS EN CIENCIAS NATURALES: UN RECURSO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Por Iveth Sarmiento de Núñez
Nombre
del recurso: Cmapstools les invito a ver este tutorial:
Tipo
de dimensión que desarrolla:Cognitiva
Comprensión e interpretación textual
Características
generales: el cmaptools es un recurso que
facilita la organización de las ideas de los estudiantes frente a un concepto a
partir de sus saberes previos.
Ayuda
en la construcción textual a medida que va indagando sobre un tema, el
estudiante va creando su propia red conceptual.
Antes
le pedíamos que hiciera un mapa conceptual sobre x tema, y el estudiante
copiaba y pegada; ahora podemos enseñarles como, usando este recurso puede
autorregular sus procesos cognitivos.
Es
muy importante desde la perspectiva Ausubel y su Teoria de Aprendizaje significativo,
pues se convierte es una estrategia clave para orientar a nuestros estudiantes
en sus procesos cognitivos
Modo
de empleo: Presentar el CmapsTools como recurso que les permitirá crear, diseñar
y construir mapas conceptuales en todas las áreas y especialmente en Ciencias
Naturales.
Hacer
inducción para descargar Cmapstools, solicitar al docente de informática hacer
clase interdisciplinaria y en un proceso de aprendizaje colaborativo
implementar este recurso.
Elaborar
un mapa conceptual y luego diseñarlo siguiendo los pasos requeridos para su
ejecución; partiendo inicialmente de la creación de un cmapstools básico y
contando con la colaboración del docente de informática para que continúen avanzando
en la apropiación de este maravilloso recurso.
Posible
ejemplo aplicativo: mis estudiantes de noveno grado están desarrollando el
núcleo temático Coordinación y control en los seres vivos y en este periodo han
realizado numerosas indagaciones y tareas; así que les solicitare para el
cuarto periodo la presentación de los mapas conceptuales ya elaborados, en Cmapstools
para compartirlos en plenaria usando equipos o en misala.com y en línea.
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